10月27日上午，双超LRL脑动力快速悦读成果交流鉴定国际峰会在浙江省宁波市堇山小学成功召开，参加会议的有国际阅读研究杂志主编，英国考文纯大学教授博导Julia Carrol，英国考文纯大学博士，考文纯大学研究读写能力发展联合会研究员，语言大数据分析专家Kit Wan Rosa Kwok，国际幸福教育联盟主席，中国教育科学研究院学习科学实验室主任，教授博导孟万金，浙江省教育科学研究院常务副院长，博士研究员王健敏，北京科技大学当代语言学研究中心常务副主任，教授博导官群，鄞州区教育王建平局长，宁波市教科所尹晓军书记，宁波教育学院评估学院副院长闫艳博士，堇山小学茅校长，以及来自北京天津重庆辽宁的领导和专家老师代表以及学生家长代表。

阅读是一切学习的基础，阅读是学习之母、教育之本。国际研究表明，学习不良85%归因于阅读困难；在美国有专门的国家阅读研究中心，并提出了“阅读第一”（reading first）的教育理念。双超Language Robust Learning脑动力速读技术是由北京科技大学当代语言学研究中心官群教授、中国教科院孟万金教授与美国弗洛里达州立大学阅读研究中心、美国匹斯堡大学学习科学研究中心等联合研究开发的一项基于官群教授主持的国家自然科学基金项目和孟万金教授主持的国家社科基金项目的高科技成果。

孩子学习成绩与学习能力有因果关系，学习能力的一个重要方面是阅读能力。双超LRL脑动力快速悦读根据超常潜能超常发挥的“双超”教育原理，旨在帮助学生提高阅读能力，让学生Enjoy-reading，快乐阅读，享受阅读，热爱学习，学业有成，为终生幸福奠基。

自2011年开始，在宁波市启动。先后在鄞州区堇山小学和海曙区田莘耕中学采用该技术，开设了以“最强大脑”训练为主题的“MILD快乐学习”和“快速悦读第一”（Enjoy Reading First）社团活动课，运用高新科技，为创新校本课程和社团活动拓展新视野、探索新方向，注入新内容、新内涵和新动力。

与会专家、老师和学生家长现场考察了学生的训练情况，见证了可喜的效果：受训学生经过50课时左右的训练，阅读理解准确率达标前提下，阅速度平均提高8到10倍，优秀者可以达到一目十行，每分钟3600到4200多字的速度量，是平常人均每分钟300多字日常阅读速度的12倍以上。并且，从学生和教师家长的反映证明，该悦读技术深受学生欢迎。不仅阅读速度快、正确率高，比传统阅读趣味强、负担轻而且还提高了注意力、意志力、自信心、反应快、思维敏捷、热爱学习等优良人格品质。同时，语文和其他学科学习成绩也有不同程度提升。

国际鉴定专家组一致认为，作为学习力的核心要素，阅读是语文的重要组成部分，是人类接受信息的重要途径，也是其他学科学习的基础。快速、准确、快乐地阅读是世界性的时代课题，也是中国语文新课程倡导海量阅读之急需。

双超脑动力LRL快速悦读技术根据超常潜能超常发挥的“双超”教育原理，采用世界前沿的脑科学研究成果和先进信息技术，通过ARCS动机模式、多元智能、脑地图、同伴互动、智力与非智力互动以及自主控制等技术手段改进阅读记忆中的注意、工作记忆、逻辑推理等信息加工的能力；通过优化视觉搜索、视觉定位、视觉跟踪、视域扩张等认知手段，提升字词、意群、句段、篇章等信息吸收和加工的编码译码能力，优化眼动规律；通过人工智能、自适应、个性化方案、私人订制等技术实现因材施教、寓教于乐。

双超脑动力LRL快速悦读技术达到了国际先进水平。值得进一步发展完善提高，进一步与课堂教学及全科阅读拓展课程相结合，进一步在中国乃至世界推广、应用和验证。