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具身语言学开辟语言教育新视野——中国教科院专家参加首届语言科学前沿暨具身语言学高峰论坛
时间: 2017年05月31日 来源:本站原创 作者: 佚名 浏览次数:

在个体和人类发展与教育的进程中,语言具有不可替代的重要地位和作用,因此,语言发展与教育始终是教育学和心理学关注的热点。中国教育科学研究院学习科学与创新实验室,将语言发展与教育教学研究作为突破口,紧跟国际前沿,在国内外发表了一系列研究成果,赢得了国内外学者的关注。日前,应邀参加了首届语言科学前沿暨具身语言学高峰论坛,分享了一场国际学术盛宴。

2017525上午,首届语言科学前沿暨具身语言学高峰论坛在北京科技大学外国语学院正式拉开帷幕。出席论坛开幕式的领导和专家有北京科技大学党委副书记、纪委书记戴井岗,科学研究与发展部部长刘杰民,国际合作与交流处处长郭侃俊,美国宾夕法尼亚州立大学Ping Li教授,英国考文垂大学儿童发展与教育Julia Carroll教授,香港大学科研院长Brendan Weekes教授,哈佛大学东亚研究院Mark Setton副教授,美国佛罗里达州立大学系统设计系Jeannine Turner教授,澳大利亚阿德莱德大学校长顾问Nadia Lovette博士,以及多为国际国内认知神经语言学专家,跨学科协同合作专家。外国语学院院长张敬源,党委书记张秋曼,副院长朱宝善和部分师生以及来自首都各高校的学者参加了本次高峰论坛。

中国教育科学研究院学习科学与创新实验室主任孟万金教授与孟庆涛副研究员、冯雅静博士、苗小燕博士后应邀出席开幕式并全程参会交流。 

 

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        与会专家学者合影

 

   开幕式结束后,具身语言学创始人官群主持了首届“语言科学前沿暨具身语言学”高峰论坛一场:合作研讨拉开帷幕。由美国佛罗里达州立大学Jeannine Turner教授领携,电子科技大学胡杰辉教授、北京语言大学高立群教授、北京第二外国语大学齐振海教授、北京科技大学张德政教授、中国教育科学研究院孟万金教授,共同以“多学科协同构建语言科学”为主题,结合自身研究成果开展讨论。孟万金教授表示所有研究成果对教育教学都有启示和借鉴意义,《中国特殊教育》杂志尤其欢迎语言矫治、康复、超常训练研究成果的稿件。

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从左到右顺序依次为:

官群(主持人)、高立群、孟万金、

Jeannine Turner、张德政、齐振海、胡杰辉

 

   据悉,具身语言学是由留美博士、博士后,北京科技大学外国语学院博士生导师,当代语言学研究中心常务副主任官群教授创立。早在2007年,官群博士就在《心理科学》杂志发表论文“具身认知观对语言理解的新诠释”,指出具身认知科学主张人类认知是一种生物学现象,与人类身体其它系统共同进化,并且源自人类与环境的交互作用。有机体的生物特性以及有机体所处的物理和社会环境都会对人类认知起到重要作用。因此,语言、认知及思维不仅根植于有机体的身体性,而且也根植于有机体的感觉-运动系统。可见,官群教授创立的具身语言学从2007年开始萌芽,经过十年的不断发展完善,如今成为相对完整的理论与实践体系,赢得了国内外学界的高度认可,必将对语言研究及语言教学理论与实践产生深远的影响。

    5月26上午和下午,中国教科院学习科学与创新实验室又专门邀请了论坛的外国专家代表,美国佛州大学教学系统设计项目主任Jeannine Turner教授、宾夕法尼亚大学教授、神经语言学主编LiPing博士专程来中国教科院座谈交流,并就诸多合作研究点达成共识。此次学术交流,对中国教科院学习科学与创新实验室未来研究开阔了新视野,结识了新朋友,提供新增长点。

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