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积极心理健康教育
时间: 2010年07月20日 来源:本站原创 作者: 佚名 浏览次数:

      积极心理健康教育的最大特点集中表现在一切从“积极”出发,即用积极的视角发现和解读问题的积极方面,用积极的途径培养积极的品质,用积极的思想浇灌积极的心灵,用积极的过程提供积极的情感体验,用积极的反馈强化积极的效果,用积极的态度塑造积极的人生。
  积极心理健康教育的开展可以从种下一个积极的信念着手。心灵的花园,信念为种,既可繁华似锦,也会杂草丛生。而理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念,有什么样的理想信念,决定了人生是高尚充实,还是庸俗空虚。追求崇高的理想,坚定积极的信念,是学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。
  积极信念成就辉煌人生。不是每个看法都能成为信念,但每个信念必须建立在看法的基础上。只有拥有自己的看法,才会拥有信念。信念一旦产生,如果是积极的信念,一定要让它变成积极的行动,并且一定要坚持。“我长大了,一定要造一座又高又结实的大桥。”茅以升因为这个信念,一见到有关桥梁的图片和照片就收藏起来,还将古诗词和散文中描绘桥梁的诗句、段落摘记在本子上。为了让信念变为现实,他非常刻苦地学习,最后终于成为著名的桥梁专家。鲁迅先生读私塾的时候,把“早”字刻在书桌上,把“时时早,事事早”的坚定信念刻在心里,毫不松懈地奋斗了一生。刘翔之所以能获得110米栏的冠军,是因为他有得第一的信念,他坚信自己一定能行,信念为他创造了动力,引领他冲向终点。
  积极信念支撑挫折人生。人生的旅途就像大海中的漂泊,海面不可能永远只是微波荡漾,有时候会狂风怒号,波浪滔天,无情地掀翻航船。这时,信念就是那海面漂浮的板木,一旦抓住了,也就等于抓住了生命。黑人领袖马丁·路德金说:“在这个世界上,没有人能够使你倒下,如果你自己的信念还站立着的话。”无数事实告诉我们,一个人心里想什么,眼睛里看到的就是什么。只有相信自己能行,才会付出努力,才会取得成功。每年高考前总有学生睡不着觉,值班人员拿一片由淀粉制成的无治疗效果的“药片”当安眠药“安慰”学生,结果学生一个个都能睡着。这种“效应”实际上是一种信念作用。西方学者对这种奇特现象的解释是:人类精神可以导致实际的身体化学过程的变化,这种变化是他相信和期待的一种结果。
  现在有少数学生应对挫折的能力还不强。有些学生碰到想不通的事,就想懈怠,想放纵,想混日子……刚开学不久,有个别学生嫌学校生活太苦想退学,有一小部分学生每到临考就要生病,有极个别学生以各种条件威胁家长答应他们的要求。对这些学生,教师要进行正面引导,可以介绍一些故事给他们看,让他们读读积极的名人哲语,还可讲一些奋发斗志的贴心话。
  那些故事、哲语、贴心话也许会像泰戈尔额头上的飞鸟,引领他们穿越暗礁险滩;也许会像奥斯特洛夫斯基手中的铁锹,让他们坚强地迎着惊涛骇浪披荆斩棘;也许会像他们的亲人,在他们疲惫困倦的时候,靠着它们休息……它们是他们的忠实伙伴,将与他们一起把灵魂泊在精神的岸边。
  苏霍姆林斯基说:“只有激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。”所以,作为教育者,我们不仅要为自己点一盏信念之灯,更要为学生点一盏信念之灯。

转载:华人心理咨询网http://www.hrxl.cn   

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