为进一步营造我校探究积极心理健康教育的研讨氛围，为我校更有效开展课题研究，使孩子们拥有积极向上的心理，让孩子们更健康快乐成长，我校继续开展了“积极心理健康教育”课题研讨活动。

6月21日下午，四年级一班班主任赵红珍老师向全校班主任呈现了一节学生团队心理活动课《我能行》，课堂上教师采用我国110米栏世界冠军刘翔的例子引入，师生交流、填写表格、特长表演展示、小组交流等多种游戏形式，在轻松愉悦的氛围中帮助学生认识自己的优点，敢于尝试，克服害羞、胆怯的心理，增强自信心。

赵红珍教师正在执教团队心理课《我能行》

课堂上学生自信的展示特长

课后班主任们紧紧围绕此课题展开了讨论。

班主任们感悟到，团队心理课不仅仅只是教师的说教，而可以通过多种团队心理游戏使学生轻松地参与体验、深入地反思与感悟、真实地收获与成长。在今后的心理辅导课中，我们会努力去尝试更多的团体心理游戏的设计与操作，充分发挥团体心理游戏在心理辅导课中的作用。

摘自：http://www.czqjy.gov.cn/Article_Show.asp?ArticleID=7672